PSICOLOGIA- estudo da alma

          A psicologia é a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamentos, razão) e o comportamento humano. Deriva-se das palavras gregas: psiquê que significa “alma” e logia que significa “estudo de”.
          O comportamento e a experiência do homem observado e descrito pelos filósofos gregos eram vistos como resultado das manifestações da alma. A psicologia ganhou espaço na ciência no final do séc. XIX.
         A psicologia não é hoje apenas a ciência da alma, mas também do comportamento e da experiência, pois corpo e mente não são separados e um exerce influência sobre o outro. 

        Estudar psicologia é fascinante, pois estuda o comportamento do ser humano.

        Neste semestre iremos estudar a interdisciplina de Psicologia da vida adulta, onde abordaremos as transformações e desafios de ser adulto.

        Segundo Erikson a fase inicial da vida adulta é marcada pela preocupação em estabelecer relações íntimas (amor, amizade) duráveis com outras pessoas. Erikson dá à identidade o sentido de “fusão da identidade de um indivíduo com a de outro”.

       Como saber se realmente a vida adulta começa com essas preocupações? E se a preocupação seja de arrumar um emprego e ser independente financeiramente, sem necessariamente ter um amor ou amizades?

       Acredito que cada indivíduo saiba em que idade isso realmente aconteça, temos adolescentes adultos e adultos adolescentes (idade).

       Dificuldades no relacionamento da vida adulta, este é o assunto que vou trabalhar em conjunto com as colegas na interdisciplina.

Vídeo sobre como a tecnologia influencia no dia a dia

https://vimeo.com/61275290

PROFESSOR REFLEXIVO

      

       A interdisciplina Seminário Integrador V, neste semestre é refletir para sermos mais autônomos em nossas decisões.
      Lendo o texto de Isabel Alarcão em que ela fala: ser-se reflexivo é ter capacidade de utilizar o pensamento como atribuidor de sentido, entendo que devemos caminhar para uma curiosidade mais crítica, pensar de uma forma mais sustentável, ter segurança em passar o conhecimento para os alunos. 

     Refletir sobre como trabalhar com os alunos, fazendo com que eles também possam participar de experiências, curiosidades e a terem um olhar mais crítico sobre novas descobertas. 

       Transformar para mudar.

        Professor reflexivo é o que pensa dia a dia a sua prática docente, procurando sempre aprimorá-la, comprometido com sua profissão.

 [...]Somente a reflexão e o diálogo vão fortalecer a concepção da Educação como uma tarefa que exige a complementaridade de saberes, o respeito pelos    conhecimentos do outro e o reconhecimento dos próprios limites. O pior que pode ocorrer a um educador é pensar que sabe tudo e os outros nada sabem.

Isabel Alarcão /1974

INICIANDO O EIXO V

          Começamos mais um semestre, eixo V neste semestre vamos trabalhar com as seguintes interdisciplinas: Projeto Pedagógico em Ação, Seminário Integrador V, Organização do Ensino Fundamental, Psicologia da Vida Adulta e Organização e Gestão da Educação.  

                 Nossa primeira aula foi a interdisciplina de Projeto Pedagógico em Ação, sendo uma disciplina prática, colaborativa e coletiva. Vamos trabalhar nesta disciplina com projetos, onde será investigado a metodologia de aprendizado, trabalhando com pesquisas, e o nosso aluno que será o autor do projeto. Nesse projeto de aprendizagem eles vão trabalhar com dúvidas e certezas, mapa conceitual, plano de ação, relatórios.

                    Devemos também planejar, relatar metas, descrever e refletir os PAs, para atingir as metas propostas neste projeto.