UMA ESCOLA DIFERENTE

Na disciplina de Didática, Planejamento e Avaliação, nos foi solicitado usar a imaginação para montarmos uma escola diferente em outro planeta. Não precisamos ir para outro lugar para termos a ideia de uma escola de verdade, onde o professor tem uma formação continuada em sua área de conhecimento, os alunos têm autonomia para definirem seu próprio caminho de aprendizagem e todo o conteúdo é aprendido através das experiências dos alunos.

Não há salas de aula em que os alunos ficam enfileirados, mas sim laboratórios de aprendizagem, oficinas de diversas modalidades, como: artes, música, dança, gastronomia, artesanato, técnicas agrícolas, técnicas domésticas, esporte...