SUSTENTABILIDADE

A sustentabilidade é um ideal sistemático que se faz principalmente pela ação, e pela constante busca entre desenvolvimento econômico e ao mesmo tempo preservação do ecossistema. Podem-se citar medidas que estão no centro da questão da sustentabilidade ambiental: a aquisição de medidas que sejam realistas para os setores das atividades humanas.

Sustentabilidade ambiental representa o ideal em relação à exploração dos recursos naturais do nosso planeta, já que seu objetivo é obter o equilíbrio entre a retirada de matéria-prima do meio ambiente e a preservação do mesmo. Portanto, é a prática que consiste na manutenção dos recursos ambientais mantendo as condições de vida de todas as espécies da Terra no presente e também no futuro.

Trabalhando mercadinho em sala de aula 

Como não fico em sala de aula e meus alunos são autistas, resolvi contar sobre minha infância quando eu brincava de armazém.

Eu pegava embalagens vazias de arroz, feijão, azeite... e colocava dentro: terra, pedrinhas e as sementinhas de uma árvore, que agora não lembro o nome. Esse era o meu armazém.

Usava folhas de árvore como dinheiro. Meus clientes eram meus irmãos e alguns amigos que vinham até minha casa para brincar.

Tudo tinha um preço, e como o dinheiro era de folhas, sempre eram valores baixos para conseguir dar o troco certo.

E tem como adaptar em sala de aula para os alunos. Peça-lhes que juntem sucatas, e o dinheiro a ser utilizado pode ser aquele que se compra em lojas de R$ 1,99. Divida a sala em grupos de modo que cada grupo tenha um mercado. Conforme a brincadeira vai se desenrolando, a professora passa de grupo em grupo para ver se todos estão sabendo dar o troco certo e cobrar corretamente. 

EXPERIÊNCIA DE CIÊNCIAS

        Esta experiência mistura um sólido com um líquido para produzir um gás, provocando assim uma reação química.

        Tenha em mãos um (1) balão, uma garrafa pequena de plástico, duas (2) colherinhas de bicarbonato de sódio, ¼ de xícara de vinagre.

        Coloque dentro do balão o bicarbonato e dentro da garrafa coloque o vinagre, depois prenda o balão no gargalo da garrafa, o bicarbonato vai cair dentro.

        Quando isso acontece o balão vai inflando, porque o bicarbonato se misturou com o vinagre. Pesquisando notei que formou um gás, chamado de monóxido de carbono. E ao tocar na superfície do balão notei que estava quente, porque nesse tipo de reação química o calor é desprendido, ou seja, resultando em energia.

Claro, que quando eu fiz procurei todas as explicações para a reação química do experimento.

        Não tenho como fazer com os alunos, pois não tenho turma fixa, os meus alunos são de inclusão.

        Mais do que isso, se está programando uma festa e não sabe como encher os balões sem perder o fôlego, faça esse experimento.